ĐỊA LÍ 6-CẢ̉ NAM-THEO CHUẨN KTKN

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Thành (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:37' 22-08-2011
Dung lượng: 14.2 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Thành (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:37' 22-08-2011
Dung lượng: 14.2 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
Giáo án: Địa lý 6
1. Đầy đủ các tiết
2. Đã đổi mới theo chuẩn KTKN
Lớp dạy
Tiết (theo TKB)
Ngày dạy
Sĩ số
6A
6B
6C
Tiết 1
bài mở đầu
1. mục tiêu:
a .Kiến thức:
Học sinh cần năm được.
-nội dung kiến thức trong chương trình môn địa lý.
-nắm được phưng pháp học tập môn đia lý.
b .Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng học tập môn địa lý theo phương pháp mới.
c.Thái độ :
hứng thú ,yêu thích học tập bộ môn.
2. chuẩn bi của gv và hs:
1. GV: một số tranh ảnh, mô hình của môn địa lý 6.
2. HS: sách giáo khoa và vở ghi.
3. hoạt động trên lớp:
a . kiểm tra bài cũ: không kểm tra.
b . Bài mới: giáo viên giới thiệu và ghi lên bảng.
hoạt động của gv
hoạt động của hs
Nội dung
HĐ1: HDHS tìm hiêủ nội dung chương trình môn địa lý lớp 6
-Gọi hs đọc phần mở đầu sgk.
-GV yêu cầu hs tự nghiên cứu thông tin phần 1 sgk trang 3
-GV hướng dẫn và yêu cầu hs hoạt động nhóm.
?Cho biết nội dung của chương trình sẽ tìm hiểu trong địa lý lớp 6
-GVtổ chức hs trình bầy kết quả
-GV đưa đáp án chuẩn.
? Ngoài những kiến thức môn địa lý lớp 6 em phải rèn luyện những kỹ năng nào.
-GV cho hs quan sát và giới thiệu một số bản đồ mô hình địa lý 6.
-GV nêu tầm quan trọng của việc học tập và nghiên cứu môn địa lý.
HĐ2: HDHS tìm hiểu cách học môn địa lý.
? Em hãy kể một số hiện tượng sự
vật địa lý ma em biết.
-GV chuẩn xác kiến thức
?chúng ta có thể biết thông tin địa lý ở
đâu ngoài những sự vật và hiện tượng thực tế.
-GV chuẩn xác kiến thức.
-Kiến thức trong sgk được trình bày bằng mấy cách .
-GV chuẩn xác kiến thức.
? Kênh hình có ý nghĩa là gì .
-GV nêu vai trò của kênh hình .
? Để học tốt môn Địa Lý em cần phải làm gì.
-GV đưa ra định hướng về phương pháp học tập bộ môn học Địa Lý.
-Ghi bài
Đọc phần mở đầu sgk
-Tự nghiên cứu thông tin
-Chia 4 nhóm hoạt động độc lập
-Đại diện nhóm trình bầy.
-So sánh và ghi vào vở.
- Khả năng thu thập , xử lý thông tin , khả năng giải quyết vân đề.
- Chú ý quan sát.
- Học sinh lắng nghe.
- Suy nghĩ cá nhân và trình bày.
- HS lắng nghe
- Quan sát trên tranh vẽ, hình ảnh, trên bản đồ.
- Lắng nghe.
- Hai cách : Kênh chữ và kênh hình
- Lắng nghe.
- Là hình vẽ tranh ảnh, sơ đồ.
-Lắng nghe.
-HS trả lời.
-Lắng nghe.
1. Nội dung của môn địa lý 6
- Chương I: Trái Đất.
- ChươngII: Các thành phần
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất